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- TOEFL iBT는 Reading, Listening, Speaking, Writing의 4 가지 영역으로 구성되어 있습니다. 총 시험 시간은 4시간이며, 모든 영역을 시간 내에 끝마쳐야합니다.
- TOEFL iBT는 보안상 안전한 인터넷 기반의 시험 네트워크를 통해 컴퓨터로 시행됩니다.
- 각 영역별로 시험 방법에 대한 안내문이 제공됩니다. 컴퓨터 사용법(computer tutorial)은 제공되지 않습니다.
- 시험 시간 동안 메모가 가능합니다. 시험이 끝나면 보안을 위해 모든 메모를 수거하여 폐기합니다.
- Speaking 영역을 보는 동안 응시자들은 소음방지용 헤드셋을 착용하고 마이크에 본인의 답변을 녹음합니다. 답변은 디지털로 녹음되어 ETS의 Online Scoring Network로 전송됩니다.
- Writing 영역의 경우, 응시자들은 본인의 답안을 직접 입력해야 합니다. 입력된 답안은 ETS의 Online Scoring Network로 전송됩니다.
- ETS가 훈련하고 인증한 채점자들이 Speaking과 Writing 영역을 채점합니다.
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아래 표는 각각의 영역별 문항 수와 시간을 나타냅니다. 영역별 제한시간은 출제문항 수에 따라 달라집니다. 모든 테스트는 Reading과 Listening 영역에 연구용 문항를 포함하고 있습니다.
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Section구성시간
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Reading3-5 개의 지문, 지문당 12-14 문항60-100 분
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Listening4-6 개의 강의, 각 6문항
2-3개의 대화문, 각 5 문항60-90 분
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휴식 10 분
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Speaking6개 과제 : 2개의 독립형 과제와 4개의 통합형 과제20 분
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Writing1개의 통합형 과제
1개의 독립형 과제20 분
30 분
- ▷ 읽기 영역(Reading)
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1. 읽기 지문의 구성
TOEFL iBT는 학문 분야나 주제를 소개하는 대학 수준의 교재에 쓰이는 지문을 사용합니다. TOEFL iBT는 학생들이 학문적 자료를 얼마나 잘 읽을 수 있는지 측정하기 위해 대학 교재 발췌문을 가능하면 그대로 사용합니다.
지문들은 다양한 주제들을 다룹니다. 응시자들은 익숙하지 않은 주제가 나와도 걱정할 필요가 없습니다. 지문에는 문제에 답하기 위해 필요한 모든 정보가 담겨 있습니다.
모든 지문은 세 가지의 기본 카테고리로 분류됩니다.
- 설명
- 주장
- 과거의 사실
종종 복수의 견해나 관점에서 주제에 대한 정보를 제시하는 지문이 나오기도 합니다. 이런 부분은 학생들이 지문을 읽으면서 주의해야 합니다.
지문의 전체적 구성을 이해하는지 묻는 문제가 보통 하나 이상 출제됩니다. 응시자들이 알고 있어야 하는 일반적인 지문의 구조는 다음과 같습니다.
- 분류
- 비교/대조
- 원인/결과
2. 문제 유형
읽기 영역에는 다음과 같은 세 가지 형태의 문제들이 출제됩니다.
- 전통적인 4지택일형
- 지문 중간 가장 적합한 곳에 주어진 문장을 끼워 넣는 4지택일형
- 4개 이상의 선택문항 중에서 1개 이상의 정답을 찾는 문제
- 듣기 영역 (Listening)
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1. 듣기 지문의 구성
- 강의형식의 지문
TOEFL iBT에 나오는 강의는 실제 강의실에서 이루어지는 듣기와 말하기를 반영합니다. 어떤 강의에서는 학생은 짧게 의견을 말하고 교수가 강의 전부 또는 대부분을 진행합니다. 다른 강의에서는 교수가 학생에게 질문을 던져 학생을 토론에 참여시킵니다. 응시자들은 강의와 함께 나오는 사진을 보고 한 명이 말할 것인지, 여러 명이 말할 것인지 알 수 있습니다.
교수가 강의하는 경우
교수와 학생 간의 대화형 강의
- 대학 내에서 대화하는 지문
TOEFL iBT에 나오는 대화문은 교수나 조교와 함께하는 회의 도중, 또는 대학 교직원과의 행정관련 대화 도중 접할
수 있습니다. 교수와의 대화는 일반적으로 매우 학문적이거나 수업과 관련된 내용입니다. 행정적 대화는 기숙사비
납부나 수강 신청, 혹은 도서관에서의 자료 요청 등을 포함합니다.
응시자들은 모니터에 나온 사진을 보고 말하는 이들의 역할이나 상황을 이해할 수 있습니다.
대화문 예
- 2. 문제 유형
듣기 영역에는 다음 4가지 형태의 문제들이 출제됩니다.
- 4지택일형 : 4개의 선택문항 중에 1개의 정답을 찾는 문제
- 4개 이상의 선택문항 중에 1개 이상의 정답을 찾는 문제
(예를 들어, 4개 이상의 선택문항 중에서 2개의 정답을 찾는 문제)
- 사건이나 단계를 순서대로 정리하는 문제
- 표에 있는 카테고리에 항목이나 문장을 맞추어 넣는 문제
- ▷ 말하기 영역( Speaking )
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과제 유형 과제 설명
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1. 개인적 선호제시된 주제 안에서 본인의 의견을 표현해야 합니다. 예를 들어, 중요한 사람들, 선호하는 장소 또는 활동 등에 대한 자신의 의견을 설득력있게 표현해야 합니다.
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2. 선택두 가지 상반되는 행동이나 방침 중에서 한 가지를 선택하고 의견을 표현해야 합니다.
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3. 학교 생활
Fit and Explain- 읽기 지문(75~100 단어 분량)이 학교 생활과 연관된 이슈를 보여줍니다.
- 듣기 지문 (60~80초, 150~180 단어 분량)이 읽기 지문에서 나온 이슈에 대한 의견을 제시합니다.
- 읽기 지문의 문맥 안에서 듣기 지문의 의견을 요약해야 합니다.
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4. 학과 주제
General/Specific- 읽기 지문(75~100 단어)이 주제와 관련된 용어, 절차, 생각을 포괄적으로 정의합니다.
- 강의(960~90초, 150~220 단어)의 일부분이 읽기 지문에 나왔던 용어, 절차, 생각을 설명하는 사례와 특정한 정보를 제공합니다.
- 읽기 지문과 강의를 결합하여 중요한 정보를 전달해야 합니다.
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5. 학교 생활
Problem/Solution- 듣기 지문(60~90초, 180~220 단어)은 학생과 관련된 문제와 문제를 해결하는 두 가지 해결 방안에 관한 대화입니다.
- 문제를 이해하였음을 증명하고, 해결 방안에 대한 의견을 표현해야 합니다.
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6. 학과 주제
Summary- 강의(90~120초, 230~280 단어)는 용어나 개념을 설명하고 구체적인 사례를 들어 그것들을 상세히 설명합니다.
- 강의를 요약하고 전반적 주제와 사례들 간의 관계를 이해했음을 증명해야 합니다.
- ▷ 쓰기 영역( Writing)
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과제 유형 과제 설명
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과제1: 통합형 쓰기
Read/Listen/Write - 학문적 주제에 대한 230~300 단어 분량(읽기 시간 3분)의 짧은 지문을 읽습니다.
- 읽기 지문에 대한 메모를 할 수 있습니다.
- 뒤따라 나오는 강의가 시작되면 읽기 지문 화면은 사라집니다. 쓰기를 시작하면 참고할 수 있도록 읽기 지문이 다시 나타납니다.
- 대화자가 같은 주제에 대해 읽기 지문과 다른 견해를 가지고 말하는 것을 듣습니다. 듣기 지문은 200~300 단어 분량(듣기 시간 2분)입니다.
- 듣기 지문은 읽기 지문과 관련된 추가 정보를 제공합니다. 응시자들은 듣는 동안 메모를 할 수 있습니다.
- 듣기 지문에서 제시한 중요한 요점들을 요약하고, 읽기 지문의 요점들과 어떻게 연결되어 있는지를 설명합니다. 바람직한 응답 길이는 150~225 단어이지만, 주제를 벗어나지 않는 응답이라면 더 길게 써도 감점은 없습니다.
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과제2: 독립형 쓰기
경험과 지식을 활용한 쓰기- 한 가지 주제에 대한 자신의 견해를 밝히고, 설명하고, 주장하는 에세이를 씁니다. 설득력 있는 에세이는 보통 300 단어 이상으로 구성됩니다. 하지만 원한다면 더 많이 쓸 수 있습니다.
- 자신의 선호나 선택을 나열하는 대신, 본인의 의견이나 선택을 표현해야 합니다.
- 대표적인 에세이 문제는 다음과 같은 제시문으로 시작합니다. “다음에 주어진 문장에 동의합니까, 동의하지 않습니까? 이유와 관련 근거를 들어 자신의 의견을 주장하세요”, “어떤 사람들은 X를 믿습니다. 다른 사람은 Y를 믿습니다. 어떤 입장을 더 선호하십니까?/동의하십니까? 이유와 관련 근거를 밝히세요.”